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阜平縣職業技術教育中心的主要構思是創造一個風景區般草木繁盛、自然親切、明快素雅的“綠色校園”，營造“暖日修廊繞細草，清風疏影精技能”的空間意境，打造宜學、宜居、宜人的大學校園。整個學校設計體現開放式、多元化的特點，在校園規劃和單體設計中，抽取現代教育中“莊重”與 “靈動”，著重體現以下設計特色：

1、弧形空間軸線創造中心明確的場所

弧形道路橫貫校園東西，是校園的主要道路。以此為基礎縱橫延伸出覆蓋整個校園的道路框架。軸線位于校園中心并適應校園場地，避免了簡單對稱的單調格局，使空間更加靈動。中心廣場由四面的建筑與連續的柱廊營造出圍而不實的活動空間，營造出豐富而含蓄的場所感。

整個校園空間間架構可概括為“兩軸、四區、一中心”。

兩軸：兩個校園入口廣場連線形成南北向的校園禮儀軸，與之垂直的為道路軸。

四區：產業園區、公共教學及行政區、體育休閑區、生活區 。

一中心：由行政樓、科研樓、圖書館及兩個實訓樓限定出一個方形活動場地，進而四周用柱廊形成建筑之間的連續過渡。

2、簡潔現代的建筑單體創造層次豐富的空間

單體建筑主要采用現代化的平屋頂造型，清新的白墻、素雅的紅磚和輕盈的玻璃相互穿插組合，形成層次豐富、簡潔明快的空間視覺效果，讓整體校園設計呈現出開放式和多元化的特點。

3.  庭院式綠化景觀設計創造優美的學習環境

南北兩個廣場及中心廣場構成校園南北軸線上的重要的景觀節點，其中以不同的鋪地、綠地、植樹、休閑步道的搭配，營造出豐富多樣的景觀環境。中心廣場中廣闊平坦的草坪與連續的柱廊限定出主要的活動空間，培訓樓、教學樓以及宿舍單休構成校園的庭院空間，郁郁蔥蔥的庭院為師生提供優美寧靜的休息集會、交流學習的空間場地。